لايدن شاسعة حقًّا، أَليس كذلك؟
!بالفعل! توجد بها الكثير من الأزقّة مقارنةً ببلدتي لدرجة أنّي قد ضعتُ فيها
.على ما يبدو، فإنّ الحصول على دبوّس هذه المدرسة يسهّل إيجاد وظيفة
.أريد التخرّج والعودة إلى الدّيار فورًا
أَأنتِ واثقة أنّك لا تسعين وراء الدبّوس فقط؟
!باللّه عليك
.صمتًا رجاءً
.أرحّب بكنّ جميعًا في مدرسة تدريب دمى الذّكريات الآليّة
!أعتذر على تأخّري
.ليكُن بعلمك أنّ التأخّر المتكرّر يُحتسب كغيابٍ بغير إذن
.حاضر
،مع انتهاء الحرب الآن
.الطّلب على الدّمى صارت يتزايد يومًا تلو الآخر
.بالطّبع، بإمكانكنَّ أن تصبحنَ دمى دون ارتياد هذه المدرسة
لكن رغم ذلك، فإنّ هدفنا ليس إخراج أيّتها دمى
.بل أن نُخرج خيرة صفوة الدّمى
.الدبّوس الذي يدلّ على التخرّج من هذه المدرسة يدلّ كذلك على الامتياز
مع ذلك، فأولئك اللّواتي لا أعتبرهنّ دمًى جديرات
.سيجدنه بعيدًا عن متناول أيديهنَّ كليًّا
أَأنتنّ مستعدّاتٌ جميعًا؟
!عُلم
.ڤايوليت إيڤرغاردن
.سلوكها كان لا يمتّ مظهرها الشّبيه بالدّميّة بأيّ صلةٍ على الإطلاق
.لقد كانت أشبه بجنديّة
shiranai kotoba wo oboeteyuku tabi
في كلّ مرّةٍ تعلّمتُ فيها كلمةً جديدة
shiranai kotoba wo oboeteyuku tabi
في كلّ مرّةٍ تعلّمتُ فيها كلمةً جديدة
omokage no naka te wo nobasu no
الضّباب يبدأ بالتبدّد
omokage no naka te wo nobasu no
الضّباب يبدأ بالتبدّد
dakedo hitori de wa wakaranai kotoba mo
لكن من المحتمل أن تكون هناك كلمات
dakedo hitori de wa wakaranai kotoba mo
لكن من المحتمل أن تكون هناك كلمات
aru no kamoshirenai
لا يمكنني فهمها وحدي
aru no kamoshirenai
لا يمكنني فهمها وحدي
sayonara wa nigakute
الوداع" قد يكون من الصّعب بلعها"
sayonara wa nigakute
الوداع" قد يكون من الصّعب بلعها"
aishiteru wa tooi nioi ga shita
و"أحبّك" نائيةً على نحوٍ غريب
aishiteru wa tooi nioi ga shita
و"أحبّك" نائيةً على نحوٍ غريب
tatoeyou no nai kono omoi wa
هذه العاطفة النّابعة بداخلي التي لا توصف
tatoeyou no nai kono omoi wa
هذه العاطفة النّابعة بداخلي التي لا توصف
totemo kowakute
تخيفني حتّى النّخاع
totemo kowakute
تخيفني حتّى النّخاع
dakedo totemo itooshikute
لكنّها كذلك غاليةٌ عليّ
dakedo totemo itooshikute
لكنّها كذلك غاليةٌ عليّ
watashi nande naiterundarou
لماذا أنا أبكي؟
watashi nande naiterundarou
لماذا أنا أبكي؟
kokoro ni nante kotaetara ii
كيف لي أن أجيب على قلبي؟
kokoro ni nante kotaetara ii
كيف لي أن أجيب على قلبي؟
kotoba wa itsudemo kataru demo nakute
الكلمات لا تحكي القصّة كاملةً دائمًا
kotoba wa itsudemo kataru demo nakute
الكلمات لا تحكي القصّة كاملةً دائمًا
soko ni aru bakari
في بعض الأحيان، هي موجودة هنا ببساطة
soko ni aru bakari
في بعض الأحيان، هي موجودة هنا ببساطة
tsunoru bakari
متراكمةً بسرعة
tsunoru bakari
متراكمةً بسرعة
watashi wa anata ni aitakunaru
وتجعلني أفتقد إيّاك
watashi wa anata ni aitakunaru
وتجعلني أفتقد إيّاك
فايوليت إيفرغاردن
www.Dacsubs.com :DAC هذا الإصدار مقدّم لكم من طرف
فايوليت إيفرغاردن
،لتكوني دميةً من الطّراز الأوّل
.تحتاجين سرعة الكتابة كي تدوّني الكلمات حينما يُنطق بها
.ابدأنَ رجاءً
ما الخطب يا آنسة إيڤرغاردن؟
.أنتِ لم تحدّدي السّرعة المطلوبة
.هكذا إذن
إن قمتُ بذلك، أَسيكون بوسعك مجاراتها؟
.مئتا حرفٍ في الدّقيقة إذن
.عُلم
.سوف أبدأ الآن
.تفضّلي
أَلن تأكلي؟
.لقد تمّ تدريبي على التّقليل من كميّة استهلاكي أثناء مهمّة
...لكن
أَتريدين بعضًا من طعامي؟
،كلّا. شكرًا لك
.يا آنسة لوكوليا من لايدن
تذكرين ما قلتُه في تعريفي لنفسي؟
.أذكر ما قاله الجميع في تعريفهم لأنفسهم
مهارات كتابة الرّسائلة المتطلّبة عند دمية ،من الطّراز الأوّل تشمل الكمال النّحوي، المفردات اللّغويّة الغنيّة
.وإحاطة مفصّلة بمختلف أنواع الرّسائل
.هذا كلّ ما لدينا اليوم
،سأعلن الآن عن درجات اليوم
.بدءًا بالنّحو
.ڤايوليت إيفرغادن، علامة كاملة
.التّالي، المفردات اللّغويّة
.ڤايوليت إيفرغادن، علامة كاملة
.لقد عدتُ من مهمّتي
كيف كانت المدرسة؟
.أراهن على أنّه تمّ توبيخك
.كلّا، لم أتعرّض للتّوبيخ
.أهلًا بعودتك يا ڤايوليت
.أيّها الرّئيس، معي هنا التّقييم اليومي للمعلّمة رودانسي لعملي
.حسنٌ
ماذا تقول؟
.مذهل، درجاتٌ رائع لليوم الأوّل
آه، لقد عدتِ؟
!إلى متى سوف تستمرّ في هذا؟ كُن رجلًا
!نفس الأمر ينطبق عليك
!ماذا؟ كلّا، بل أنت
ما الذي يفعلانه؟
.هذان الاثنان دائمًا ما هُما في نزاعٍ دائم
.انسي الأمر
أنا مندهشة أنّك استطعتَ جعلهما يعملان معًا .لفترة كافية حتّى يؤسّسا هذه الشّركة معك
.اليوم، سنتدرّب على كتابة الرّسائل فعليًّا
.لنقُم بهذا
.أنا في عهدتك يا آنسة لوكوليا
لمَن ستكون هذه الرّسالة إذن؟
أَتسألين إلى مَن أريد أن أبعث هذه الرّسالة؟
.قومي ببساطةٍ باختيار شخصٍ مقرّبٍ منك تريدين أن تُعرِبي له عن شيءٍ معيّن
شخصٌ مقرّبٌ منّي؟
.وجّهي الرّسالة إلى كلاوديا هودجينز من فضلك
كلاوديا؟
صديق؟ قريبٌ من العائلة؟
.رئيسي
.هذا كلّ ما لديّ لبلاغي
.ڤايوليت إيفرغادن
أَهذا كلّ شيء؟
،بالتّفكير في الأمر
"متى سأتلقّى أوامرًا جديدة من الرّائد؟"
.أضيفي هذا إلى اللنّهاية من فضلك
.الأمر يبدو كملء أوراقٍ رسميّة أكثر من بعث رسالة
.الآن حان دورك لتُملي رسالةً يا آنسة لوكوليا
.صـ- صحيح
...لنرَ، لأخي
.في الواقع، أظنّ أنّي سأوجّهها إلى والداي
.عُلم
.كما ترين، أنا لم أقُم حقًّا بشكر أمّي وأبي على كلّ ما عملاه
،لنرَ... بما أنّي سأبعث رسالةً فعليًّا الآن .لا يتراءى لي أنّي أستطيع إيجاد الكلمات المناسبة
،هنالك الكثير ممّا أودّ قوله عن الأماكن التي ذهبنا إليها ،والأماكن التي أتمنّى لو كنّا قد استطعنا الذّهاب إليها
.لا أستطيع إيجاد طريقة للتّعبير عن كلّ هذا
.إلى أن أخاطبكما مرّةً أخرى في وقتٍ لاحق .لا تقلقا عليّ رجاءً
.لوكوليا
.اقرئي هذا لنا يا ڤايوليت
.حاضر
،أبي وأمي العزيزان
،أعلم أنّي لم أكتب لكما منذ مدّة .لكن ليس لديّ أيّ شيء جديد لأبلغكما به
.عدم تعبيري عن امتناني على ما عملتماه هو مسألة تثير قلقًا شديدًا لي
،بالنّسبة للأماكن التي ذهبنا إليها ،والأماكن التي أتمنّى لو كنّا استطعنا الذّهاب إليها
.فأنا لا أملك أيّ معلومة لأزوّدكما بها
أنا أقوم بإنجاز واجباتي على نحوٍ دؤوب
.وأنا سالمةٌ عقليًّا وبدنيًّا
.أنا لم أواجه أيّ مشاكل
".هذا كلّ شيء. أتمنّى منكما ألّا تشغلا بالكما بصحّتي. لوكوليا"
أَتُسمّين هذه رسالة؟
.ا- المعذرة، لربّما أنا لم أوضّح كلامي
.هذه ليست المشكلة هنا
.الرسّائل هي أداة لإيصال مشاعر المرء
دمية من الطّراز الأوّل يجدر بها فهم الكلمات التي ينطق بها الزّبون
.وتستنبط منها المشاعر التي يودّ التّعبير عنها حقًّا
،ڤايوليت، إنّ درجاتك جيّدة على صعيد كافّة المواد
.وكتابتك سريعة ودقيقة بحقّ
.لكن ما قد قمتِ بكتابته لا يُمكن تسميته رسالة
لا يمكن تسميته رسالة؟
...المعذرة، يمكننا المحاولة
.هذا يكفي اليوم
.احرصن على أن تسلّمنَ رسائل شريكاتكنّ إليهنّ
.لا تقلقي. أنتِ لم تكوني في أفضل حالاتك اليوم وحسب
.لقد حدث شيءٌ مشابه من قبل
حقًّا؟
.اسمعي، دعيني أريكِ أجمل منظرٍ في هذه المدينة
.من هنا
.الدّرج هنا وعر، لذا انتبهي لخطواتك
أَليس هذا مذهلًا؟
.لقد أحببت هذا المنظر منذ أن كنتُ طفلةً صغيرة
...ڤايوليت
،آمل أنّه ذات يوم
.سيتسنّى لك أن ترَي ذاك المنظر الجميل الذي بلايدن
.حسنٌ، أنا سأذهب من هنا
.إلى اللّقاء
.آنسة لوكوليا
.نادني لوكوليا وحسب يا ڤايوليت
.اذهب لديارك هيّا
لا تكُن هكذا يا رجل. ما المشكلة؟
أخي! أَكنت تشرب مجدّدًا؟
.لم أشرب
.أهلًا بعودتك
...هذا الرّجل يأبى السّماح لي، لذا لم أفعل
!أخي
هل أنت بخير؟
!بئسًا
...لوكوليا
.شكرًا لك
،ڤايوليت، أنا سعيدٌ بشأن الرّسالة
.لكنّ هذا يبدو أشبه ببلاغ
.المعلّمة قالت كذلك أنّ ما قمتُ بكتابته لا يمكن تسميته رسالة
...أَأنا
أَأنا سأكون دميةً جديرة يومًا؟
...لقد عُدت! سوف أبدأ في الطّبخ حالًا
...أبي، أمّي
.بلوبيل يونوا
.حاضرة
.إبيريس كونوي
.حاضرة
.لوكوليا مولبرا
.حاضرة
.التّسعة اللّواتي تمّ ذكرهنّ آنفًا سوف يتخرّجن من هذا الصّف
.عسى أن تصبحنَ جميعًا دمًى نموذجيّات
لقد فعلناها! أين سوف تعملن؟
.أنا سأعمل في مكتب بريد دياري
.أظن أنّي سأبحث عن شيءٍ هنا في لايدن
وأنتِ يا لوكوليا؟
.حسنٌ، أنا لم أقرّر بعد
!ماذا؟ لكنّك ستتخرّجين الأولى في الصّف
.حقًّا؟ هذا مؤسف
.أنا آسفة للغاية
.لا تقلقي
.الأمر ليس كما لو أنّه يجب عليك أن تتخرّجي لتكوني دمية
...لكن في هذه الحالة
لمَ قد ارتدتُ المدرسة أساسًا؟
،أنا أُدرك أنّ التخرّج ليس هو كلّ شيء
لكن إن كنت عاجزةً عن فهم الكلمات التي ينطق بها الزّبون
،وأستنبط منها المشاعر التي يودّ التّعبير عنها
.فأنا ليست لي أيّ فائدة كدمية
.كنتُ أعلم أنّك ستأتين إلى هنا
.لوكوليا
لقد انتهت المدرسة. لمَ أنتِ هنا؟
.لأنّي اعتقدتُ أنّه قد يكون بوسعي لقاؤك مجدّدًا
.أخبريني يا ڤايوليت
مَن يكون ذاك الرّائد؟
.أنتِ دائمًا ما سألتِ عن أجوبةٍ من الرّائد في كلّ رسالةٍ لك
أهو الشّخص الذي تودّين مراسلته حقًّا؟
لمَ لا تحاولين الكتابة له اليوم؟
،ليس أحد بلاغاتك المعتادة
.إنّما رسالةً مملوءةً بما تشعرين به حقًّا
.سوف أكون معك في كلّ خطوة
...الرّائد
.أنا آسفة
.أنا لا أعرف ما الذي أريد إخباره به أيضًا
.أنا لم أفهم حتّى الكلمات التي قالها لي
ما الذي جعلك ترغبين في أن تصبحي دمية؟
."أريد معرفة معنى كلمة "أحبّك
معنى كلمة "أحبّك"؟
.الإعراب عن مشاعر المرء صعبٌ حقًّا
.في الحقيقة، والداي ميّتان
.أخي هو كلّ ما تبقّى من عائلتي
.وأنا لا أدري ماذا يمكن أن أقول له
.حين اندلعت الحرب، ذهب للقتال في الجيش
.لكنّ الجبهة الغربيّة التي كان يتواجد فيها، بالكاد قد شهدت أيّ معركة
،معارك الحرب دائمًا ما كانت تجري بمكانٍ بعيد
.لذا فنحن لم نشعر بوقعها الحقيقي فعليًّا
...لكن لمّا ذهب أبي وأمّي إلى هيرني لأجل مفاوضاتٍ تجاريّة
تمّ اختراق الجبهة الغربيّة؟
.لم يتبقَّ شيء، ولا حتّى أمتعتهما
.وبعدها، انتهت الحرب
.أخي عاد للبيت
!هيّا، مشروبٌ واحد
!كفّ عن هذا
.أردتُ أن أكون سعيدةً لكونه على الأقلّ عاد حيًّا، وقد كنتُ كذلك
ما هذا يا رجل؟
...لكن
!اخرس
.كان النّدم يملؤه لعدم مقدرته على حماية هيرني
.لقد أقنع نفسه أنّ ممات والدينا كان غلطته
.لا تظهر وجهك هنا مرّةً أخرى
.لكن كلّ هذا لا يُهم
.أنا مسرورةٌ حقًّا أنّه على قيد الحياة وحسب
!كلّ ما أريده هو شكره على القدوم للبيت
.لكنّي لم أستطع فعل ذلك قطّ
.اكتبي رسالةً يا لوكوليا
.رسالةً تصفين فيها بكلمات كلّ هذه المشاعر التي ترغبين في التّعبير عنها
.لكنّي لا أستطيع إيجاد الكلمات المناسبة لقولها إطلاقًا
.لقد حاولتُ مرّاتٍ عدّة من قبل، أنا لا أستطيع ذلك وحسب
.وأنا لا أعلم إن كنت سأستطيع ذلك يومًا
.شكرًا لك على الإصغاء إليّ يا ڤايوليت
.سأساعدك على كتابة تلك الرّسالة لأجل الرّائد في وقتٍ لاحق
دمية من الطّراز الأوّل يجدر بها فهم الكلمات التي ينطق بها الزّبون"
".وتستنبط منها المشاعر التي يودّ التّعبير عنها حقًّا
!أخي
!انتظر يا أخي
.هيّا
.شكرًا
.أسرعي. تعالي إلى هنا
!لقد كنتَ محقًّا! إنّه جميلٌ جدًّا
امرأة؟
...ألستِ رفيقة لوكوليا
ما هذا؟
...مهمّتي
.كلّا، بل واجبي
.أو بالأحرى، رسالة
.من لوكوليا إليك
من لوكوليا؟
،أخي العزيز"
.أنا مسرورة أنّك هنا لأجلي
".شكرًا لك على كلّ شيء
.أهلًا بعودتك
.أين كنتِ؟ لقد بقيتِ خارجًا حتّى وقتٍ متأخّرٍ جدًّا
.المدرسة
بالمناسبة، أين هو الرّئيس؟
.في لقاءٍ للنّقابة على ما يبدو
مهلًا، أَلم تنتهي من تلك المدرسة بالفعل؟
.هذا صحيح، لكنّي كتبتُ رسالةً اليوم
.لا أعلم إن كنتُ قد تمكّنتُ من الإعراب عن مشاعر زبونتي رغم ذلك
هكذا إذن؟
أَلم تكونا أنتما الاثنين متشاجرين؟
آه، هذا صحيح! أَيمكنك تصديق ما فعله هذا الأحمق؟
!لقد ترك فنجانًا حاميًا فوق رسالةٍ قمتُ بكتابتها
!أنتِ الحمقاء
!إنّها غلطتك لأنّكِ تركتِ الرّسالة هناك
بجديّة، ما بال سلوكك هذا؟
!آه، بئسًا
!ڤايوليت
لوكوليا؟
ما الأمر؟
.صباح الخير يا ڤايوليت
.المعلّم. اعتقدتُ أنّ الدّورة قد انتهت
.آسفة. لقد اقتحمتُ المكان وطلبتها
.لوكوليا أرتني هذه الرّسالة
.هذه الرّسالة الموجّهة لأخيها، التي قمتِ أنتِ بكتابتها
،لم يكُن بوسعي قط إخبار أخي بماهية مشاعري بشأنه
.لكن يا ڤايوليت، أنتِ قد ساعدتني على التّعبير عن ذلك أخيرًا
دمية من الطّراز الأوّل يجدر بها فهم الكلمات التي ينطق بها الزّبون"
".وتستنبط منها المشاعر التي يودّ التّعبير عنها حقًّا
.أنت قد اتّخذتِ تلك الخطوة الأولى للتّو
...ڤايوليت
.ّعسى أن تصبحي دميةً نموذجيّة
!ڤايوليت
!تهانيّ
...لوكوليا
!شكرًا جزيلًا لك
.الرّسائل ليس من الضّروري أن تكون مليئةً بالكلام المنمّق دائمًا
في بعض الأحيان، الأمر لا يتطلّب .سوى جملةً أو جملتين للتّعبير عن مشاعر المرء
أعتقد أنّ هذا أحد أهمّ الأشياء .التي على الدّمية استيعابها، وهي قد علّمتني هذا
،لقد كانت أشبه بدميةٍ في المظهر قليلًا
،وكجنديّةٍ قليلًا
،غريبةً قليلًا
.لكنّها كانت فتاةً رائعةً حقًّا
"عسى أن تصبحي دميةً نموذجيّة"
www.Dacsubs.com :DAC هذا الإصدار مقدّم لكم من طرف
صوتك هو ضوئي الهادي
عصفورٌ يزقزق
باحثًا عنّي في سماءٍ عديمة الاسم
سوف أتّجه صوب الغد في هذا المهد المنسوج من العطف
سواء كان يومًا ماطرًا أو يومًا مشرقًا
سأكون هناك لحمايتك
كنزٌ أغلى من غيره
زهرة عديمة الاسم
ترقد بسلام